本網訊 （通訊員：羅理機、呂植成） 4月25日，我院2019屆畢業生畢業實習答辯在2号實驗樓、1号教學樓全面展開。本次實習答辯分為25組，共有57名老師、262名學生參加。
我院2019屆畢業生在2018年11月至2019年4月間，通過各種渠道聯系相關企業，涉及行業包括計算機軟硬件研發、教育、醫療、金融、零售等，從事3至4周的專業實習。
在答辯過程中，同學們介紹了各自的實習實踐經曆，展示了實際工作照片，從事硬件研發的同學現場演示了實習作品，從事軟件研發的同學則展示了軟件界面和功能。 同學們還積極與答辯組老師交流了實習過程中遇到的困惑，答辯組老師結合同學們的答辯内容，提出了許多有價值的問題，引發了同學們的熱烈讨論，并幫助同學們解答疑惑，提出了讓同學們受益匪淺的建議。
董仕節校長、何慧剛副校長、教務處陶前功處長一行親臨答辯現場，饒有興緻的詳細了解和參與了電子系畢業實習答辯的全過程，并對畢業實習答辯和畢業作品驗收過程進行了仔細的了解和詢問，和學生進行了深入的交談，詢問了具體的實習時間、地點、内容、收獲以及對學校畢業實習環節的意見和建議。 校領導一行接着觀看了部分電子系部分畢業設計作品的演示，并鼓勵在場同學提高動手能力，将大學所學運用到以後的工作中取得更大成績。 何校長随後對參加答辯的老師表示了慰問，并指出畢業實習答辯以及畢業作品驗收是實踐教學過程中的重要環節。同時，答辯組老師彙報了一系列關于加強實踐教學，提高學生學習興趣，增強學生動手能力的辦法和措施。包括在大二時進行導師和學生雙向選擇，提升和落實導師指導效果；通過電子DIY大賽、科研立項、大學生創新創業訓練計劃、學科競賽、暑期企業實踐等一系列階梯式實踐訓練提升學生動手能力；建立開放創新實驗室，為學生提供實踐學習和提升實踐能力的場所和器材。聽取彙報後，董校長對這些措施表示肯定，并敦促要對好的實踐活動，進行場地、人員、經費保障，切實将這些活動舉辦好、落實好，提升學生學習興趣，提高學生動手能力，将學生從“電子遊戲”中吸引回來，通過鼓勵教師将這些好的活動形成教研項目，積極培育教學成果，并申報。
此次畢業實習答辯會充分總結了我院2019屆畢業生畢業實習工作。學院也将根據答辯人反饋的實習工作中存在的問題，對畢業實習工作進行研判，加強對實習工作的指導和監督，幫助應屆畢業生通過實習提升對所學專業知識的運用能力，縮小自身職業能力與社會實際需求之間的差距，盡快走上工作崗位。