本網訊（通訊員：帥晶）在開學初始，教師團隊圍繞課堂教學“主渠道”和教師隊伍“主力軍”，開展了“課程思政改革試點課程”建設。
帥晶老師在講授信号與系統專業課時，深入挖掘課程中的思政元素，将我國傳統文化中的信号處理與人工智能相結合，引入最新前沿案例，培養學生的專業素養、家國情懷和世界胸懷。沈田老師在MATLAB課程中，以“循環語句”在網絡信号校驗、衛星通信等高新技術中的應用為例，引導學生思考5G網絡信息技術、大數據在疫情防控中的應用以及北鬥導航衛星的戰略功能，實現了專業知識與思政教育的無縫對接。
思政教育與專業知識的深度融合，不僅豐富了專業課程的内涵，也提升了思政教育的實效性。通過挖掘專業課程中的思政元素，将思想政治教育融入專業教學全過程，使學生在學習專業知識的同時，受到思想的熏陶和感染，樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。未來，我們将繼續深化思政課改革創新，探索更多有效的融合路徑和方法，為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻力量。同時，我們也将加強理論課程與社會實踐的聯系，充分調動學生的學習積極性，讓學生在實踐中增長才幹、錘煉品格，成為德才兼備的高素質人才。