本網訊（通訊員：王正）4月10日，軟件工程系基層教學組織開展了學風建設專項教研活動，緻力于提升教學質量，優化學習環境。
活動開場，學工處通報學風現狀，數據顯示上學期全系平均到課率有所下滑，專業核心課挂科率處于較高水平，科創競賽參與率也不盡人意，且存在作業抄襲等不良現象。會上，優秀班級分享了 “1+1幫扶” 學習小組制、舉辦 “代碼馬拉松” 活動等成功經驗。
研讨環節，參會人員踴躍發言。有教師建議延長實驗室開放時間、增設 “24 小時極客角”，也有教師建議課程與企業需求結合，還有教師關注學生心理建設。最終形成 “三早一晚” 行動等六大舉措，并完善監督考核機制。主持人強調，學風建設要精準施策，構建協同育人生态和長效機制，系領導将定期深入課堂聽課。此次活動為改善學風提供有力支撐，推動軟件工程系教學質量提升。