以賽為 “翼” 促教學，共探教師教學競賽新方向研讨

本網訊（通訊員：王正）3月10日上午，軟件工程系基層教學組織在學院會議室舉辦了一場旨在提升教師教學能力的教研活動。活動聚焦 2024 年教師教學比賽的現狀，剖析出比賽設計、教師備賽等多方面的問題，并從供給側、參與動力、能力支撐等角度進行歸因。會上推選了課程思政教學案例大賽、混合式教學設計大賽等适配性比賽項目，完善了保障機制與考核辦法，成立 “三級督導” 架構，建立 “教學創新案例庫”。關培超主任在總結講話中明确提出全員參與、産教融合、以賽促改的要求。此次活動為後續教學比賽指明方向，推動教學創新，助力學院教學質量提升。