本網訊（通訊員：魯琪）為進一步加強輔導員隊伍建設，增進輔導員之間的溝通、交流和學習，切實發揮老帶新促成長作用，提高學生工作的質量和效率，我院于2023年2月9日在學院小會議室召開輔導員工作交流分享會。本次交流會由學院黨委副書記陳珊珊主持，全體輔導員參會。
會上，各位輔導員結合個人的工作經曆和感受進行分享交流。
分享會上半場，由4名去年新入職的輔導員分享。李國瑞從角色轉變、學生教育、班級建設、工作語言表達等方面闡述了工作以來的不足和進步，在今後的工作中要進一步加強和學生之間的溝通交流，做好相關工作。李心怡從輔導員思維、工作态度、工作方法、心理排解等方面闡述了自己的收獲和困惑，認為要時刻做好計劃和準備，講究方法和技巧，日常工作中應該多思考、多沉澱，将點滴幸福無限放大，增加輔導員工作的職業滿足感，激勵自己不斷前進。程小蝶主要從細心、愛心、關心和耐心四個方面進行了分享，認為不僅要關注學生的學習，更要重視學生心理健康教育，要常常給予學生關懷，幫助學生更好地成長進步。周晶分享了工作以來的困難與曲折、掙紮與自洽，從最開始面對未知的迷茫到突發事務處理的艱難，再到學生給予的溫暖，從點滴工作中尋找到合适的方式方法，促使自己不斷進步，從而給予學生更好的引導。
分享會下半場，輔導員針對新進輔導員的困惑，結合自身工作經驗分享了工作中的技巧和方法。陳光玉從初心、耐心、細心、恒心和靜心等方面進行了分享，認為輔導員工作要用心，同時需要堅持原則，在工作中要關注每一位學生情況，客觀公正處理問題，遇到突發事件更要沉着冷靜，對于自己今後的工作也要不斷學習和成長。陳俐全認為輔導員工作需要的是陪伴，在工作要有權威、有榜樣、有溫情，積極引導學生，并加強家校溝通，通過分享自己與學生的故事，讓大家從中感受到了輔導員的幸福瞬間。魯琪認為輔導員工作就是要成全學生，即引導學生成為他們想成為的人，這是一個心靈上的工作，需要不斷成長才能更好地引導學生，并且從角色轉變、學生相處、情緒處理、工作方式方法、談心談話等方面介紹了自己的經驗。夏煉首先分享了輔導員工作的感受，認為要分層分類開展工作，在投入大量工作時間的同時要學會借力，尋求專業老師的幫助，随後分享了在團委工作時的經驗，讓大家感受到了不一樣的工作氛圍和工作要求。
學院黨委副書記陳珊珊首先對各位輔導員真誠用心的分享給予了肯定，并分享了自己作為輔導員時的工作經曆和感悟，希望我院輔導員對這個崗位要永遠飽含熱愛，不忽視每一次與學生接觸的機會；要錘煉一顆強大的内心，坦然接受工作的苦與樂；要練就紮實本領，形成個人的獨特人格魅力。在工作中要充分尊重學生，堅持原則，做好新時代青年的知心人、熱心人、引路人。
此次交流分享會，輔導員相互學習、總結反思，既幫助新進輔導員盡快轉變角色，也加強了新老輔導員之間的交流，在輔導員專業化成長道路上需要繼續發現工作的新思路、新方法，踐行好立德樹人根本任務，努力做新時代大學生可學、可親、可敬、可愛的學習型、創新型、研究型輔導員。